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학습부진학생 학업성취 향상을 위한 진보상 ``쇼 미 더 학점`` 프로그램 신청 안내

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2018학년도 2학기 학습부진학생 학업성취 향상을 위한 진보상_쇼 미 더 학점 운영 안내

 

1. 프로그램 소개

여러 가지 요인으로 인해 학습동기가 낮은 학생들의 학업성취 향상을 위한 프로그램(이하, 진보상)으로, 학습 결과에 대한 보상을 통해 성공경험을 제공하고자 합니다. 한 학기 학습 과정을 지속적으로 관리하고 관련 학습프로그램에 참여하게 하여 학습 흥미를 유도하여 학습 동기 향상에 도움을 주는 프로그램입니다.

 

2. 지원대상

   2018학년도 2학기 학부 재학생 중 직전학기 학사 기준 학습부진학생 (직전학기 평점 평균 2.0미만)

 

3. 지원내용

   자기주도 학습 : 참여 학생의 지속적인 자기주도 학습을 지원

- 강사 : 김진아(교수학습지원센터 전임연구원)

- 내용

구분

일정

내용

그룹 학습워크숍(필수)

10. 01() 17:00

(예정)

오리엔테이션 / 학습 목표 설정 및 실천계획 세우기, 역량진단검사(사전)

그룹 학습워크숍(필수)

11. 01() 17:00

11. 02() 14:00

(예정)

중간 점검 및 학습 노하우 공유하기

쇼미살롱·

중간·기말고사 기간 중

시험기간 중 학습공간을 제공하여 참여 학생들의 자기주도학습 지원

개인 학습 컨설팅(선택)

10. 29 ~ 12. 14

(일정 협의 후 진행)

개인별 중간 점검 및 컨설팅 진행

학습지원 프로그램(선택)

추후 안내

자기주도학습에 도움이 되는 교수학습지원센터 학습 지원 프로그램 참여 (학습법 특강 SU 프로그램, 학습컨설팅, 학습 페스티벌 등)

   장학금

- 필수 프로그램 2회 참석

- 선택 프로그램 참여 후 활동보고서 제출

- 최저 기준 : 해당 학기 전체 평점평균 1.5이상

- 참여 학생의 성적향상 정도 및 프로그램 전체 활동 결과에 따라 상대평가 후 차등 지급

(최대 800,000, 심사결과에 수상자 수와 금액이 변경될 수 있음)

- 교수학습지원센터 학습 프로그램 참여 시 동점일 경우 가산점 부여

   NOMAD 대표역량 및 지수 : N(도전)

- 이수자 10, 수상자 15

 

4. 신청방법

   신청기간 : 93() ~ 921() 오후 4시까지

   신청장소 : F205호 교수학습지원센터(방문제출)

 

5. 제출서류

   신청서 및 서약서, 학습계획서, 통장사본, 직전학기성적표(F1층 무인발급기 출력본) 1

 

6. 운영일정

구 분

일 정

비 고

홍보 및 접수

09. 03 ~ 09. 21

대상자 개별 홍보 및 온라인 홍보

신청자 확인

09. 27

신청서 및 학습계획서 검토 후 참여 대상자 확정

오리엔테이션*

그룹 학습 워크숍*

10. 01() 17:00 (예정)

학습 목표 설정 및 실천계획 세우기

자기주도학습

10. 01 ~ 12. 21

학기 중 개별 학습 진행

그룹 학습 워크숍*

11. 01() 17:00 (예정)

자기주도학습 중간 점검 및 학습 노하우 공유

11. 02() 14:00 (예정)

학습 컨설팅

10. 29 ~ 12. 14

(일정 협의 후 진행)

개인별 중간 점검 및 학습역량·성향진단검사(선택)

쇼미살롱·

중간·기말고사 기간 중

시험기간 중 학습공간을 제공하여 참여 학생들의

자기주도학습 지원

최종성적 확인

2019. 01. 16 (예정)

2018-2학기 대상자 성적 확인

시상식/수상자 간담회

2019. 01. 21 (예정)

시상식

수상자 대상 간담회(프로그램 내용 및 학습과정 공유)

프로그램 추진 일정은 교내 사정에 따라 변경될 수 있음

*표시 항목은 필수 활동

 

7. 기대효과

   학업 성취 결과에 따른 보상으로 학습 성공 경험 증대

   자기주도학습능력 강화를 위한 관리프로그램 제공을 통해 학업 효율성증대

   학습 성공 경험 및 학업 효율성 증대를 통한 점진적인 학습동기 향상

   학습동기 향상의 결과 대학 학습력 및 학교 적응 능력 증진

 

8. 관련 역량

challeNge(도전)

cOnvergence(융합)

reforM(혁신)

shAring(나눔)

cross-borDer(확장)

리더십

자기

관리

문제해결

능력

창의적 사고력

분석적비판적 사고력

대인관계 공감

능력

글로벌 역량

기술활용능력

10%

60%

 

 

30%

 

 

 

 

9. 문의

교수학습지원센터 전임연구원 김진아 (509-6547)

최고관리자2018. 9. 14조회수500
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